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第32课:我们怎么学服装制版技术?

作者:L_ton    2017-1-6 07:19  查看: 792|回复: 1  原创  

怎么?这个话题必须先掰清楚,不然接下来分分钟不下去。

现在有好几种方法体系,或者说门派,什么原型法、比例法、立体法、式法,还有A家原型、B家原型什么的。通28课的分析我们已道,非就是搞清楚人体的立体形态的样子,把这些平形状精确的成纸样,好了。至于你纸样的程中,是拿原型来拓,还是按比例推算,还是从坠排的胚布整出裁,都是一样的,追求的目标也都是一样的,不的衣或不况,灵活采用不的方法。所以L_ton并不想分什么门派,只讲和纸样本,也就是起源于西方并被全世所完善的现代技术。母用得上或者用起来方便,就用母。某些部位式可以算出合据,就用式,式用不上时就不用。//复杂造型时用坠排,熟了的直接图。执着于某门某派,很可把一些别扭的方法一起,比日本原型法的前不等,让很多人卡壳,自己给自己设限。

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一、打版难学的地方有哪些?

,是已动手,或者础,或者已成的人,才有这种想法。从来没接触或没的新手/外行/菜鸟,或者老裁缝,根本不,更不道难不难。通缤纷员的摸索,体现在以下几方

1、看书或看帖时没感觉,所看到的西就是一堆陌程图纸,看得再多也不道该怎么下手。

2、书上很多程的文字描述,这些文字看得非常困难,很多解不来。

3、对书上的裁图,据和条都看不懂是什么思。

4、照着书上的裁,不道先哪笔哪笔、弧怎么确的。

5、书上的裁寸跟自己的不一样,不道怎么替换成自己的据。

6、照着教程的衣有很显的病,不哪里没好。

7、有些款式找不到现成的裁图时,不道裁图该成什么样子。

8、一个款式找到两个裁图,据和条不一样,不道哪个图是确的。

9、书上的子/子有很多种法,自己照哪个不出好衣,不道该怎么修改。

10、款式想好了,但找不到现成的裁图,借鉴类似的图,却不道怎么调整才达到想的效。

11、纸样上的寸是对的,好的衣却严变形,不道问题出在哪里。

12、看视频感觉都懂了,自己纸样却又感觉完全从下手,不道什么原因。

13、书上左一个门派右一个门派,各派方法不,不道该挑哪派来。这些门派,更不道找谁去。

导致这些困难的原因有多个,不归纳起来非就是:差、只了纸上谈兵没跟衣实际联系起来、几何本来不容易、千人千导致据变、习方法错误、老没教好、市上的资料对错混杂难以分辨。

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二、学打版的通常办法

1、学习目的

一般来说,有两个目的:一是掌握技术,二是找份。

有些新手认这两个目的就是一回事,因掌握了技术就可以应聘了,是需掌握技术的。这种想法在上没错,但实际上不对。

对来说比较容易,只懂一些础,并且在试时去就可以了。运气更好一些的,,好是自己的,且不求抒得多好的,这个职位可以混得比较久。

掌握技术跟当不当没多关系,可以自己,或者培训,或者室,当然也可以去应聘。

掌握了技术,与关的种都得来。但很多在职的并不懂技术,只了装模样描纸样,到处是病,或者有些从下手。老裁缝就是这类典型,在30课已列举好几例南郭先了,缤纷坛有好些常教程帖的所谓手也是这样。

2、学习途径与效果

三、缤纷怎么教打版

1、培养目标

根据缤纷培训的三个目标层次,也分三个不的目标:

①、一些衣,出适合自寸的裁图。这种技术分解融合在入门教程、缝艺教程、阶教程、款式教程中,一具体习。

②、当,精通技术并适应,完整课。

③、运营与关的,比房、制店、、出售纸样等,完整课和关的创业教程。

2、课程内容安排

缤纷的技术跟缝制,边图边边在衣上实践检测,通。培训括四个内容:

①、技术,比础、纸样础、省、、等。在阶教程和课中各有一些。

②、图并纸样,在各个装款式教程中都有,课讲解代表款。

③、,在阶教程和课(别是立体裁章节)中涉及。

④、效检测,在阶教程和课中习检测和修方法,在业中具体指导。

3、L_ton的打版教程怎么写?

举个例子:很多人感觉裁图上老遇到各种各样的省,衬衫、子、裙子、外套上全有,省、肩省、省、肘省、省多种,且几乎每个裁图上的省的度和省量甚至省的方向与形状全都不。跟着老裁的,就被搅得云里雾里,不道省什么这么变多端,也不道怎么省才确,那就只有把傅教的裁图死记硬背下来,一笔不错的照着。但这样都是不合体的。服装打版基础教程第二课:为什么要做???,L_ton用非常直观的方式说了衣什么省、达到的效是什么样子,你就豁然朗了,就白了只达到合体的效,怎么省都是可以的,几个省你可以自己决,的省你也可以自己决,甚至胖形省、瘦形省、省移等等都可以,根本不需死背傅教的招式。这就叫白了原随心所欲,眼心亮。你把所有的都搞懂,在自己、看装书上的裁图、看的时候,都确判断,再也不犹豫、迷糊、没把握、没了,从内到外透着自信。

裙腰头裁剪的时候有直的也有弯的,效果有什么区别?哪个好?这个帖子,裁成直的还是弯的是很多人都有的疑问,一些老裁缝回答时本上是瞎掰,括我当初从的A老。实只所依赖的础科--几何,是直是弯瞬间白了,永远都不再搞错。

L_ton的教程中,量引用几何,把平的裁图与立体的人体/装紧联系在一起,或者在教程中示范,或者员自己动手测试,反复验,反复解,把原搞懂,把裁透。这种教程跟市场上的装书或装视频完全不一样,始写。也许又有不少人动歪脑筋准备来盗了,L_ton提醒你,现在写的原创教程跟旧础入门教程不一样,一是含的内容多,础/原/应用/裁图/变据/几何/人体程等都杂在一起。二是关联的科多,缝制/艺/设备/辅料/设计全有。三是多内容都在动手业中,教程中只有提问,没有答案。这种教程就算全部盗也没用,很多人看都看不懂,更别说教了。

支付过学分后可完整阅读

学习本教程会扣除 5 个学分

培训说明 学分说明

本帖为缤纷原创教程区内容,禁止转载

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[楼主]L_ton 2017-4-4 22:02| 看楼主

四、学打版的几个问题

1、中国人有就虚不就实的毛病

人有一个很普遍很严病叫“艺术倾向”,语言不是何有条的表达和争,诗,古代文人几乎全是诗人,现代语文课老是问你“者表达了什么感”不问你者是何逻辑确的把事讲清楚的,结教育的中人个个都多善感却连简单的帖子都没几个写得好。

中国语文教育是以培养穷酸秀才为目的的

装院校教设计不是教何设计出符合市场需卖出去的款式,是教何搞艺术创新,结这些在企业设计岗位上也整天艺术啊艺术的瞎幻想,不出任何成绩。至于应用类的,装院校的选择是干脆不教。

现代科技成几乎全部来自西方,中享受现代科技只两条路:一是买,二是偷(说好听叫山寨)。象装技术这种,在L_ton看来的很容易,随便就写出一堆教程。但就是这么容易写的教程,却硬是没人写,以至于L_ton以前写的几篇入门教程被次盗,有些人宁可量时间精一张张图擦去缤纷水印,也不肯自己动手动脑写篇教程。根源就是绝人都是酸秀才,谈诗窃书都可以,但不愿坐下来认研究哪怕简单的裁图细节。

L_ton原创的服装制版基础教程第一课被微信公众号“服装云教育”抄袭

2、技术是文化成果积累,没学好之前别创什么新

技术不是艺术,也不是写小说。技术首先求的是实用/精准/效/质量/熟练,优先考虑的是应用。技术是很多业人士通多年时间、案例实践结出的对比较效的方法,不光一坠排研究出来了平的纸样,且还把人体表或解剖研究了个透,然才有了现在我们看到的衬衫裁图、西装裁图、子裁图、连衣裙裁图这些成。

《天桥骄子》S04E03球星Tiki的男装~打版内容与翻译点评,这些设计们平时老坠排,因们多人不懂,只靠坠排才取得裁结构。一旦有现成的裁,们就都不坠排了。

新手的是先习前人的优秀方法,了之赶紧拿来用。精通之有很强的再考虑自己创新、突破前人的研究成、青出于蓝胜于蓝。在什么都不熟时,往往你自己费九牛二虎之搞清楚的方法,之习才现前人早已比你结得更好,或者早已说此法行不通,你这不是浪费时间么?就算是搞艺术创造或写小说,也先了解前人已出了些什么成,别你费巴拉了三五年才现早就有人类似的了,搞得别人说你是抄袭。有些新注册的缤纷员,才翻了三五个帖就迫不及待留言提见讲这讲那,又是建议增加手啦,又是建议缤纷卖布料啦,又是希望缤纷指缝纫商啦,或者某个结一下新手该从哪里装啦。一腔热,日月可鉴!等再逛多几天就现缤纷早就有手了,早就有缤纷店了,早就有合缝纫商了,早就有培训教程还有新手入门扫盲教程了。

有些员不白这个道,都习培训教程了依然满脑子艺术怀天行空乱问乱。很多教程确指出新手用一比五图,由也讲了,不听不看,也不思考用一比五是于什么由,胡乱张嘴就问“一比三的行不行”。都说了通现代就成了,还一个劲的问日本原型好还是美原型好。这种思不是什么散性思,也不是创,是对础问题都没有思辨的到处游注的懒散思。老是用这种随懒散的思状态来技术,浪费量时间在用的西上,得慢、得累、难以提。

另外有一个现象也很严,那就是习惯了中环境到处碎习方式之,即使在缤纷的系统培训习中,也还是碎式的一榔头西一锤的乱来。对础系列教程蜻蜓水,对缝艺初级篇跳着泛读,然始钻研、设计应用这些的内容了。在扫盲帖/入门教程等多处反复强调了:新手不需据细节或原,是从始一步步,不然就算有人把原方法篇讲清楚了,新手非是听了个云里雾里。所以这些础类的教程都是严度撰写的,解的或练好的,一项一项业。新手暂时不到的,干脆没写或者确说现在不钻这些。但就是有新手对这些提示置之不,也不认读也不照着完成业,却不断问这个据怎么来的、那个效怎么出来,似乎这样就显得多努似的,实是一脑子碎在乱搅,习效率非常低。

3、中国大仙在西方人眼里就是低素质

西方人不管什么都把原搞清楚、目标想白,再拿据、事实、图量实据,一步一,清楚白,对就是对,错就是错,整个体系逻辑清晰、脉络分。中人光看结,本上是胡乱一,越神秘似乎显得夫越,一次性成。谁边边实践检测还不断调整,就被说成是“落于下乘”,哪怕的结很好,也此人技术水平有限。

有个厨艺人秀节目叫《厨艺》的(资源址:http://www.zimuzu.tv/resource/10868),持的业余厨艺好者的淘汰赛,优胜者往往被级餐厅聘请业厨了。里持人兼评委时不时的声强调:任何西都尝味(Taste everything?。?。中有一位中,有着中人一惯的派,凭感觉加油加盐加水,凭感觉决煎煮时间,从来不尝味,被持人,认错得离谱了,连本操规范都不达标,哪有资一步角逐“厨艺”的头衔,当场淘汰。

西方厨酱料、煎、蒸煮、加盐等每个环节都尝味,味道关才入下一环节,不然就?!冻?img src='/static/image/tu5/14.png'/>》的参赛选手上除了锅子铲子盘子刀子,还有一堆干净勺子,每尝一用掉一个。只有厨本人尝味道确实好才端上桌给顾客吃,不然就是不负责任,就没资当厨。中的厨从来不尝味、一好的菜直接端上桌,就是手艺。中的操上根本没有尝味勺或尝味筷这种设备。

的“仙”展到极致的域是中医,括人体、病因、效等一切都是幻想,从来不测试也不收集据不分析。

西方的所有科技成,都是于客观、严谨、逻辑这些思路来的。时间提前50年,谁想到脑可以全替代人复杂?谁想到书籍报纸甚至货币都完全被据淘汰?谁想到足不出户天下事?西方人就是到了。且除了科技,也都是于客观、严谨、逻辑的思路,比人事管,从中美两国护士发错药看中国人的恶劣生存状态

货质量好,全是每一环严求出来的。货质量差,技术水平低是一方,更的是从来不把“实干”当回事,是一副派。

很多人教技术时,很肯说某部位用多少据、某衣条怎么,自信满满。在L_ton看来这不是技术,恰恰是技术低,是不出质量的。裁图怎么不是观认怎样就怎样,是必须用客观的人体来检测,上去好就说得好,否就是不好。人体的区别是非常的,装款式也是千变,装布料样也是各种各样,任何因素变了,裁图的据与条就可应的变。验多足的都不可熟悉所有况,只有上实际看,才好没有、哪里需。修再次检测,才道修据是否合适了。都不上去实际看就断某个据是对的、某条应该,这个派跟中仙厨一个样。

想让人评价你的衣服作品,你得先象个作品

4、学打版就是学“判断力”

在旧培训教程中有一个制作熨烫板的教程,非常详细具体的写了制程、熨烫和宽的寸,员自己一个。个别求教程更详细度多少、弯度多少,说这样可以照着得比较接近教程范例,甚至说教员评起来也轻松些。现在L_ton新编辑了这个教程,仅指出几个、拍几张关键的图,不再详细列出每步说何制、寸多少。什么?因培训教程是在教装技术,习用自己的头脑来判断衣寸、用料,自己决缝制程,慢慢成”级手。熨烫对于衣来说是非常简单的西,给了你关键的几个提示之,寸、多、弧度多少都是需你自己判断的,怎么可让别人给你?的水平,不是看出的纸样是不是干净漂亮,是由判断的:围多少、肥多少、收省量多少、破缝位置在哪里、子弯度取多,这些全都自己判断。何况旧教程都已给出了和宽的据,只是没写度。你连这都判断不来,或者你都没准备运用自己的头脑,那你将来技术掌握到什么程度?你的目标仅仅是描图员吗?

至于教员是否轻松并不是考虑的,道怎么教是对的,那不用了、可以当教员了。教员了轻松,连教都不需搞,什么不赚到钱?或者象老裁缝那样教些裁图的招式,你模仿得象就算关,教员连评都省了,员自己就可以比对。但这样有么?你想的就是这个?的只是希望照着样子描什么,那你一始就搞错了,你应该去玩十字绣,或者当流水上的组装人,不是幻想技术。

5、精准答案才是正确的,多答少答都是错

缤纷很多帖子在问某部位的据是多少,期待某个手给出个确的或者标准的据让用。对于这种询问,L_ton从来不给出据的,因没有。在教程中,也不给你一个什么据,求你自己观察、检测,自己修,在不断实践尝试中归纳结。

有些新手咨询买什么缝纫、装厂准备些什么、该怎么,这些问题都有人回答,有些是回帖反问楼的目的是什么、楼的水平怎么样了,然对性的指方向,这样的回帖是比较负责任的,回帖者也比较有水平。有些回帖不管楼是菜鸟还是外行,一上来就复制粘贴一堆内容说楼你应该这样那样,很可对回帖看都看不懂。这种回帖者么自己也是菜鸟,么就是一个仙,急于刷存在感,但却连符合事实的判断都不来,又怎么可根据实际况给出对性的解决方案?请问开个童装制衣厂需要学习什么?准备什么?这个帖子就很典型表现了这两种人。

类似的还有:

一种皱皱的布有点弹性,叫什么名字?帮忙。,5楼的灵心巧手别喜欢刷存在感,以前每个缝纫帖都忙着出场,可惜业水平差,连提问都没看清楚,急忙忙抄一段文绉绉半通不通的西放上来。

当然回帖,怎么回都所谓,我的是:回帖是有质量区别的,不是说热足够、字写得多就是好答案。菜鸟仙往往讲一堆答案,但具体到某个细节时,法从一堆答案中挑出确的那个了。这种现象好比你问“3+4=?”,答“可等于6、7、8、9、10”--难道你认答对了?一个人病了,医胡乱塞一堆吃,这就是的医了?

连衣裙的领子老往后跑,3楼6楼这个至宝宝就是啥也不懂乱方。样的疑问,回答得比较负责任的是买的连帽T恤穿上老是往后跑、前领口卡脖子是什么原因?中5楼的回帖,不是武断某个原因然劝人何改,是列举有哪几种可性,这才是业水平。

乎体”就是典型的问一答十。比问“哪家英语培训构适合新手习?”,答案得你的鼠标根本滚不到底,常浏览死。除了市上所有的英语培训班都来广告之外,还有习者的习感想、在评,另外有图文并茂的外的语言研究资料、语言的起源与展、英语与汉语的区别、了英语之的好处、英语在中的具体应用等等所有关或不关的内容,本上100本书的内容全抄上来了。但到底哪家英语培训班适合新手?--没人关心这个问题,答案对新手完全用。

之所以出现乎体这种现象,是乎本的:什么内容都括,杂。多,就人审核不来。杂,就手不够用,对质量判断不来。那就只让菜鸟众的赞率自动判断。越多人赞的答案越排在前,广告效就越好。赞少的,哪怕质量极好或极业,也可被折叠隐藏。结就是不管多简单的提问,都一堆人乱答,越写越,形成了乎体。

乎体是杂烩站的必然现象,反象缤纷这种站,内容再多也就几帖,人审核并分类排序,问什么都有对性的答案,或者有人乱答就上有手纠。所有垂直站都是集中谈一两个话题,或者有行业手存在,不任由菜鸟把只需几行字就讲清楚的内容变成又臭又乎体。

有人说“信不信中医是检验一个人智商的试石”,L_ton认这句话说得比精辟。中医就是典型的仙思,不管什么病都不找原因、不观察现象,也不对性方,是根据“君臣佐使”这种原始人的幻想观念把十几种干草根子或别的西放一起煮水,不当场喝死人就算在治病了。但从来不具体到哪种草根是对哪种疾病的,既不起科检验,也复实验。即使此,还是有很多人对中医信不疑,奉至宝。

迷信中医的人都是没有分析和实习惯的人,跟技术是不兼容的。所以你至今还在迷信中医,不管你有多想参加缤纷的培训,L_ton都强烈建议你别来浪费时间了。一是你的头脑愚蠢到连中医这么显胡说八道的西都判断不来,任何技术你都去。二是L_ton看你的劣质业肯看得吐。

看看中医到底是什么

具体到,一就是一,二就是二,先观察,再测量,再找技术思路,然测试思路是否解决问题。出问题的原因有几个?中哪些是的原因哪些是不干的?只有一个原因还是可有多个原因?全都客观、实,不象老中医一样瞎幻想。

6、打版操作必须规范

强调的是规范:规范、纸样得规范。入门21课讲了规范的缝纫本操,只有规范的操缝制的衣符合质量。样,规范与纸样也是质量衣的前提。一个人习惯于把纸样弄得脏脏的、到处是多余的或者破损粘贴,很难想象出的衣有多干净漂亮。

准备规范的具和纸,按规范的方式位和连,在纸样上用规范的符号标记,用比较合的方式收藏整纸样等等,从一就应该养成习惯。这些在L_ton的扫盲帖中讲一些,30、31课分析了一,在38课继续识技。

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